¿Por qué algunos niñ@s confunden al escribir o al leer /b-d/ o /p-q/?

¿Por qué algunos niñ@s confunden al escribir o al leer /b-d/ o /p-q/?

Hay niñ@s que no distinguen con claridad las letras de igual orientación simétrica, escribiendo /babo/ en lugar de /dado/. 

La causa principal son dificultades en: 

-  La lateralidad (derecha-izquierda).

- El esquema corporal (por ejemplo: “toca con tu índice izquierdo el pie derecho”).

- En la orientación espacial (les resulta complicado situar los objetos y orientar los movimientos en el espacio que les rodea).

podeís buscar el  REVERSAL TEST que os puede ayudar a evaluar la lateralidad, además de otras fichas que os pueden orientar en la intervención con este tipo de trastorno.

 

Feliz Fin de Semana!!!

¿Por qué los dentistas derivan sus pacientes al logopeda?

¿Por qué los dentistas derivan sus pacientes al logopeda?

Buenos días. Conocéis el término “Deglución Atípica” o interposición lingual?. 

Consiste en colocar el ápice lingual (punta de la lengua) en los dientes y éstos terminan por deformarse. Suelen derivar al principio o al final del tratamiento de ortodoncia.

La intervención consiste en trabajar con diferentes texturas: líquido (agua), semilíquido (yogur), semisólido (galleta) y sólido (frutos secos).

Estos alimentos se introducen de forma progresiva según la evolución del paciente.

La duración del tratamiento suele ser de un mes y medio o dos meses. Sesiones de 45 minutos una vez a la semana (unas 8 ó 10 sesiones).

Os adjunto un ejemplo de deglución y un vídeo sobre la forma correcta de deglución. Espero que os sea de ayuda. 

Feliz semana.

“Mi niño tiene 2 años y no pronuncia la /k/”

Buenos días. Muchos padres y madres me preguntan: “Mi niño tiene 2 años y no pronuncia la /k/”, por ejemplo. 

Pues a continuación os adjunto una tabla para que sepáis el desarrollo evolutivo lingüístico de l@s niñ@s, según la edad. 

Espero que os sea de ayuda, a mi me sirve para evaluar e intervenir. 

MESES	FONEMAS
9-18 meses	/m, p, a, e, i, o/
18-24 meses	/m, n, p, b, (w)*/
24-30 meses	/m, n, ñ, p, t, b, w/ (d, g, f, s, j, ch, l, ll)
30-36 meses	/m, n, ñ, p, t, k, b/ (d, g, f, s, j, ch, l, ll)
36-48 meses	/m, n, ñ, p, t, k, b, d, g, f/ (s, z, j, ch, l, ll, r, rr)

Feliz Semana a tod@s.

*Las letras entre paréntesis indican que su adquisición está en desarrollo.

Nota: los fonemas en color son los de nueva adquisición.